Главная / Материально — техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально — техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

На праве оперативного управления Учреждение использует для организации образовательного процесса отдельно стоящее кирпичное трехэтажное здание, общей
площадью 1078 кв.м, в котором имеются учебные и вспомогательные помещения:
— учебные помещения для групповых занятий (451,1 кв.м);
— три выставочных зала (166,8 кв.м);
— учебно-вспомогательные помещения (346,9 кв.м): обжига глины, помещения натурного , методического и выставочного фонда, необходимые подсобные помещения, гардероб;
— административные помещения (105,2 кв.м): кабинет директора, бухгалтера, методиста, программиста, заведующего хозяйством, преподавательская.

Все используемые помещения проходят плановые и внеплановые обследования государственными санитарными и пожарными службами, по итогам проверок имеются соответствующие заключения.

Имеющиеся площади учебных помещений позволяют осуществлять образовательную деятельность, что соответствует муниципальному заданию.

Для осуществления образовательного процесса имеется всё необходимое: все учебные помещения оснащены специализированным оборудованием в том числе: столами и стульями разных размеров — для обучающихся разного возраста, мольбертами разных размеров, подиумами для натуры. Классы оборудованы демонстрационными досками, шкафами, жалюзи, все 12 учебныйх кабинетов оснащены телевизорами с локальной сетью и выходом в Интернет. Выставочные залы оборудованы витринами для демонстрации объемных работ, рамами для работ, и системами для экспонирования выставок.

Обеспечен доступ к сети «Интернет» и к официальному сайту учреждения https://dhsh3snegiri.ru/ в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет», в том числе к версии для слабовидящих. Количество компьютеров, всего — 16. Из них используется в образовательном процессе — 8. Количество терминалов, с которых имеется доступ к Internet – 16
В образовательном процессе школы используются видео и цифровые системы, мониторы, телевизоры, звуковые колонки, компьютеры и ноутбуки, интернет сети.

Библиотечный фонд содержит более 600 экземпляров, среди которых в достаточном количестве имеется справочная, учебно-методическая литература, по предметам образовательных программ, специальные издания по изобразительному искусству.
Имеются наглядные пособия — репродукции произведений изобразительного искусства; видео-фонд; муляжи фруктов, овощей, грибов, гипсовые геометрические тела, гипсовые розетки, бюсты, чучела птиц и животных, драпировки и т.д.

Набор оборудования кабинетов позволяет осуществлять образовательный процесс по дополнительным программам художественно-эстетической направленности.

Оборудованных столовой и медицинского кабинета в помещении школы не предусмотрено, в том числе для инвалидов, ввиду краткого пребывания детей в школе (максимум 3 уч. часа в день).

По паспорту доступности объекта МБУДО ДХШ № 3 «Снегири» от 2017 года: установлена условная доступность только для инвалидов с нарушениями слуха.

На территории земельного участка школы парковочные места для автотранспортных средств не предусмотрены, в том числе и для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Доступная среда
Школа, к сожалению, не располагает необходимыми архитектурно-техническими условиями здания и внутренних помещений для предоставления образовательных услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Условная доступность имеется только для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху. (Паспорт доступности от 2017 г.)

Поиск по сайту

Введите не менее двух символов
Перерисованный по фотографии портрет Сергея Яковлева с комиксом
Внимание!

Сергей «Арк» Яковлев

Бывший выпускник нашей школы, сейчас молодой перспективный художник

«КАК СОЗДАВАТЬ КОМИКСЫ»

28.10.26 · 15:00–18:00

проведет для желающих на каникулах 28.10.26 мастер-класс с 15:00-18:00

С собой иметь скетчбук или блокнот, графические материалы, можно планшет или ПК.

Предварительная запись у Натальи Николаевны Скотниковой до 20.10.26

Открыть объявление →